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As atividades do programa Conhecendo a Câmara, realizado pela Escola do Legislativo Comendador Walter Mazzali, foram retomadas nesta quarta-feira, 2 de abril, com a participação de aproximadamente 50 alunos, das três turmas do 4º e 5º ano da EMEB Angelo Argenton Filho. O programa tem como principal objetivo abrir as portas da Câmara de Vereadores para os alunos da rede municipal de ensino para o aprendizado sobre o funcionamento da Casa.
A alegria já era contagiante às 8 horas, quando as crianças foram recebidas pelos servidores municipais. Após a conversa inicial, os alunos foram conhecer diversos departamentos da Câmara. Foram recebidos no gabinete da presidência, com uma conversa com o vereador Kaká Rodrigues (PL). Em seguida, passaram pelo estúdio de TV onde são feitas gravações de vídeo, pelo setor de informática, salas administrativas e pelos gabinetes dos demais vereadores.
No auditório Vereador Jacyr Dinofre, receberam informações sobre a divisão dos poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário), o papel de cada um dos poderes e, em especial, dos vereadores, que são os representantes dos moradores no sistema político. Com bastante descontração, as crianças puderam fazer perguntas, tirar dúvidas e emitir opiniões. No plenário Vereador José Chiquetto, onde ocorrem as sessões e audiências da Câmara, os visitantes foram convidados a sentarem às mesas dos vereadores. Para marcar a visita, todos receberam uma cartilha explicativa sobre o programa, com informações em linguagem adequada à faixa etária das crianças.
Os vereadores Clayton Finamore (PSD), Clóvis Faustino (MDB), Gilberto Piska (MDB) e Leandro Lourençon (Republicanos) também estavam na Câmara e receberam as crianças em seus gabinetes.
O programa Conhecendo a Câmara é aberto para grupos em geral, não apenas para estudantes. Os interessados na visita monitorada podem obter informações pelo telefone 3878-9420 e realizar o agendamento
Publicado em: 02 de abril de 2025
Publicado por: Texto: João Ricardo Pupo / Foto: Elaine Lima
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Categoria: Notícias da Câmara
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